在Rangitoto College,我们的 "最佳学习条件 "创造了一种积极的学校文化,鼓励学生与他人建立联系,在环境中茁壮成长,并获得在未来取得成功的信心。
我们注重whanaungatanga(积极的人际关系)、明确的常规、高度的期望以及对个人和集体责任的承诺,从而加强了这种文化。
在Rangitoto College,四大战略基本原则推动着我们在教学和学习方面所做的一切:最佳的学习条件、知识丰富的课程、我们的教学原则以及毛利人的精神。在全球研究和专业知识的支持下,这些支柱确保我们的学生受到挑战、支持和激励,从而取得成就,并在课堂之外产生积极影响。
在Rangitoto College,我们的 "最佳学习条件 "创造了一种积极的学校文化,鼓励学生与他人建立联系,在环境中茁壮成长,并获得在未来取得成功的信心。
我们注重whanaungatanga(积极的人际关系)、明确的常规、高度的期望以及对个人和集体责任的承诺,从而加强了这种文化。
Rangitoto College 知识丰富的课程充满活力、挑战性和刺激性,使学生能够拓宽视野,明确个人的未来抱负。
在本课程中,学生学习的具体内容很重要,学科传统也受到尊重。获取强大的知识本身就是目的,这反映了我们的信念,即我们都能通过知识获得力量。
知识丰富的强大课程还借鉴了认知科学的见解--包括记忆、遗忘和检索练习的力量。它不是简单地留下临时记忆的一系列接触,而是经过精心设计的细节记忆。这就需要对知识进行深思熟虑的排序,以建立稳固而持久的理解。
在Rangitoto College,我们相信这些原则能够创造出既丰富又能增强能力的课程。为确保课程的有效实施,我们将继续借鉴世界各地最先进的教育研究成果和最佳实践。
五项教学原则使课程在课堂上变得生动活泼:嵌入特定学科语言、明确解释和提问、利用检索练习、提供有效反馈以及考虑认知负荷。每位教师都要运用这些原则来吸引学生,增强他们深入学习和保留知识的能力。
在Rangitoto College,这些基础知识相结合,确保学生对基本知识有深刻的理解。这使他们能够更有效、更独立地解决问题、综合、分析和应用高阶思维技能。
我们深信,这种教育方法能让我们的学生发挥学术潜能,在国际文凭(IB)、国家教育考试(NCEA)和奖学金(Scholarship)考试中取得优异成绩,并为今后的发展做好准备--无论是在大学、行业还是职场。
将毛利语(Mātauranga Māori)纳入我们的教学计划,是尊重和承认土著知识贡献的重要一步。它还为所有学生创造了一个包容和赋权的教育环境。通过接纳毛利人的观点、语言和文化习俗,我们促进了公平,弘扬了多样性,丰富了学术经验。
我们与当地的 "毛利人"(Mana Whenua)合作,支持教职员工将毛利语融入一系列课程领域。
作为一个大学社区,我们致力于加深对毛利文化的理解,以及毛利文化对我们学生的积极影响。对于毛利学生来说,看到自己的文化和身份在课程中得到体现,他们的生活经历就得到了验证,并增强了他们在学业上取得成功的能力。与此同时,非毛利学生也因接触到不同的观点和世界观而受益,从而拓宽了他们对周围世界的了解。