返回国际文凭课程是一项广泛、均衡且具有学术挑战性的教育课程。
IB 文凭课程的设计既具有学术挑战性，又全面均衡。除了六门选修科目外，学生还参加 IB CORE 课程，包括 CAS（创造力、服务和活动，以平衡他们的学术优势）、Extended Essay（自主研究项目，最终完成一篇大学风格的 4000 字论文）和 Theory of Knowledge（批判性思维课程）。这种智力和个人发展水平在中学课程中是独一无二的。
IB 文凭向未来的大学表明，学生能够胜任本科学习的要求。事实上，国际文凭学生在大学研究生学习中表现出色。请观看斯坦福大学招生办助理主任提供的视频短片，了解高等院校如何重视参加过 IB 文凭课程的学生。
在被录取进入为期两年的国际文凭课程之前，学生必须完成以下课程
Rangitoto College 很高兴成为 159 个国家 5000 所提供国际文凭课程的学校之一。
国际文凭学生不仅在学业上取得优异成绩，而且还培养了对未来产生积极影响所需的社交和情感技能。
国际文凭项目旨在培养学生成为探究者、思考者、交流者、风险承担者、知识渊博、有原则、思想开放、富有爱心、均衡发展和富有洞察力的人。
学生学会独立工作和协作。他们发展了广泛的技能，学会了批判性地评估自己的工作、反思自己的进步并设定目标。
国际文凭学生不仅在学业上取得优异成绩，而且还培养了对未来产生积极影响所需的社交和情感技能。
国际文凭项目旨在培养学生成为探究者、思考者、交流者、风险承担者、知识渊博、有原则、思想开放、富有爱心、均衡发展和富有洞察力的人。
学生学会独立工作和协作。他们发展了广泛的技能，学会了批判性地评估自己的工作、反思自己的进步并设定目标。
观看本视频，从国际视角了解国际文凭项目如何支持这些能力的培养。
国际文凭组织对学生、学校及其更广泛的社区都产生了积极的影响，其学习成果已延伸 到课堂之外的领域。其独特而创新的学习方法意味着学生和教师都能真正参与到项目中来，并从无与伦比的全球网络中获益。
学生可以参加国际会议，教育工作者与国际同行合作，确保国际文凭组织始终走在国际教育的前沿。
2024 届国际文凭（IB）班又取得了优异的成绩。 我们的一些亮点如下
越来越多的国际文凭（IB）学生获得了各种国际名牌大学的全额奖学金，Rangitoto College 对此深感自豪。 我们的许多 IB 学生都前往海外进行大学学习。在过去的两年中，IB学生除了获得New Zealand 大学的录取名额外，还获得了以下国际大学的录取名额：
凯瑟琳于 2020 年加入Rangitoto College ，拥有 20 年的教学经验、教育学硕士学位、前副校长的领导经验以及在迪拜一所大型国际学校担任 5 年 IB 协调员的经历。除了领导我们的 IB 课程外，凯瑟琳还教授 IB 心理学和 IB 商业管理。
电话：+64 (9) 477 0150 分机 672
社会学荣誉学士。我在Rangitoto College教授 IB 英语 A（语言与文学）和 TOK 课程。在来到兰吉托托学院之前，我曾教授英语 B 课程，并担任 TOK 协调员。
艺术史和历史学学士。知识论和古典研究课程负责人，艺术史教师。 我从事知识论教学已有 12 年。在 Rangitoto 任教之前，我曾在塔卡普纳文法学校（Takapuna Grammar）担任 TOK 课程负责人长达 6 年。
Fear 先生拥有体育教育学位，并担任过多年的体育教师，为 CAS 的领导工作带来了丰富的经验。在过去的 6 年中，Fear 先生一直在 Rangitoto 领导 CAS 的工作，并带领 CAS 在学校中不断发展壮大。
